uadutyreport……”
郑晓芸的英语流利之极，而且那语调十分纯正，就像是长着华夏模样的外国人。
她洋洋洒洒说了整整十分钟，听得所有人目瞪口呆，就连听课的老师也不得不佩服之极，暗叫惭愧。
他们觉得，自己上去做值日报告都没有郑晓芸这般水平，这样的学生他们可没那么厚脸皮教。
各个听课老师都很好奇，这学生水平这么高，不知道这位老师的水平又如何？
“that’sall.”郑晓芸说完结束语之后立刻就想回到位置上，却是被方秦叫住了。
“waitforaminute.”方秦带着十分“甜美”的笑容朝着郑晓芸问道，“晓芸，whatdoyouthinkofiphone?（你觉得苹果手机怎么样？）”
郑晓芸咬牙切齿地答道：“ithinkit’sakindofdevil’stools（我认为它是魔鬼的一种使用工具）。”
“是吗？”方秦嘿嘿笑了笑，继续这个问题用英语十分流利地和郑晓芸进行起问答来了。
一问一答的过程中，为了配合自己的课堂气氛，方秦有意无意地向班上举起左手，那部分听话的学生立刻喊着yes；当方秦举起右手，那些学生又高喊no。
方秦和郑晓芸之间的英语问答极为顺畅流利，而且颇是精彩，使得这个课堂变成了这两人表现他们英文水平的地方。
那板着臭脸的新任教委书记脸色顿时从阴转晴，很是赞许地点了点头：“这对师生的水平很高嘛。”
教委书记不懂英语，而且还不是当老师出身。
她只知道方秦和郑晓芸表现很好，下面学生又能跟着回答，既有个人表现又有集体表现，在她看来，这堂课非常成功。
“是啊是啊，嘿嘿……”众英语老师纷纷附和，心中不禁暗翻白眼。
他们的水平确实很高，可是，这节课到底在上什么啊？教什么内容呢这是？！