觉察到王建州的问责之意，陈铮宇嘿嘿笑了两声。
“不好意思王老师，最近看书头都大了，晕头转向的，一时忘了，嘿嘿！”
“嗯，你们这一年是比较辛苦，大家都在熬。
眼看就要到终点了，再有二十几天，你们就彻底解放了。”
“一定要坚持住，再累也要坚持住，千万不能松懈，知道吗？”
高三多苦，王建州知之甚深，他也是参与者，倒也表示理解。
又看到陈铮宇难得来问一次题，便多鼓励了几句。
“谢谢老师，我明白的！”
陈铮宇回到座位，许君浩顿时凑了过来。
他也是看陈铮宇竟然会主动去问问题，感到比较新鲜。
“你干啥去了啊？”
“废话，当然问题去了啊！”
“靠，真去啊？！”
陈铮宇没搭理他，将本子推了过去。
“这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？”
许君浩匆匆扫了一遍。
“托物言志啊，这多简单！”
“什么含意？”
“呃……”
许君浩卡壳了。
他又读了几遍，想了想。
“对生活不满？抗争命运不公？被贬后，心情愤懑，
渴望重新回到仕途，为国家做贡献？这个看不出来啊……”
这些都是标准套路，古人写诗大多都是这些类型，陈铮宇笑了。
“这首诗的含意，我觉得是通过对素蝶活动的描写，
表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。”
说完，
陈铮宇又强调了一下，“记住了啊！”
“这不是你想出来的吧，王老师说的。”许君浩问。
陈铮宇点头，“你记住就行了。”
“哦，好。”
ok，又帮许君浩语文提升分，陈铮宇心里想到。