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365.奔马学院的未来(2 / 3)

帐篷里,然而在那之后,丽丽在身体上和魔法上并没有出现任何变化,只有她和那个狐女法尼尔对兰特的态度极具变化。

“恐怕在大人身上,有着更深的秘密,甚至比丽丽古神信徒的身份还要深,既然他不想说,我就尽可能帮他掩盖吧”温蒂心里想着

“两位久等了,我雕刻完了!”兰特拿着一颗拳头大小的玲珑球走了过来。

“兰特,你居然这么快吗?”

“嗯,昨天已经刻了一遍了,另外您给的材料非常优质,魔力在其中就像水流一样顺畅”兰特笑着说道,随后放上去。

只见白玉一样的玲珑球,在法阵中心上空不到2米处漂浮着,不过虽然控制器到位了,整个法阵却没有变化,因为还有大量逻辑法阵需要绘制。

“下面就是绘制控制法阵了,这个恐怕比较复杂,本·考尔阁下答应我这两天找时间过来指导。”

“如果本阁下过来,我能不能也一起学习?”古蕾娅对魔法非常着迷,有这样的机会自然不愿错过。

“当然,他来之后我让杜根通知你。”既然龙女和温蒂等人都在,兰特索性想跟大家说一下自己对学院的规划。

在导师塔内,魔力极为充沛,又有泰尼娅在兰特身边坐镇,兰特可以使用超大的法师之手,将所有人托上最高层。

在接近180米的高度,外边的蜂巢地块和各种元素塔一览无余。兰特首先指着外面一圈六个教学楼建筑说道:“我现在的想法是,从6、7岁左右的孩子就抓起,把识字、认知教育,和魔法启蒙结合起来,在12岁之后开始学习基础的魔法知识,如果激发了血脉,那就开始进行法师或者骑士、祭司的训练,如果14、5岁还没有激发的,就在这些地块里做魔植种植的学徒和助手,未来也有自己的手艺。”

“另外,教学楼安排上,我想把工坊中比较基础和简单的部分搬过来,比如魔纹卷轴绘制、魔法药水配制、魔药制作等等,让整个学校集基础教学、实践教学和最后实际生产一体。”

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