作为上一代的教官和下一代的学生，这两者之间的较量当然会有天然具有弱势属性的那一方。绝大多数的人都会默认教官赢学生是理所应当的，学生就带有天然的弱势属性。
可同一代学生之间的较量就谈不上谁是天然的弱势方和天然的强势方了，在这个时候只要有黎恩同一代的学生表现的足够好，从某种程度上让黎恩感觉到了威胁，进一步让黎恩产生自己是否并不特殊这种疑问，那索妮雅的目的就达到了。
从这个角度来说，这个小小的威胁所能产生的效果可能远比靠教官去实际敲打来的要有效果。
教官们对此当然不理解，他们倒不是说对这个计划的原理有什么疑问，他主要是没办法理解这个计划该怎么去实施，在他们看来这黎恩是自己等人都没办法打过的大麻烦，那些和黎恩同一代的学生怎么可能杀得了他的威风呢？虽然这一期的学生之中确实有很不错的苗子，但要说和黎恩相比，甚至让黎恩感觉到威胁那还是天方夜谭了。
比如说曼辛，就是那个很可能自己制造了血案，让兰德里感觉到威胁，直接放弃继续沟通的曼辛。
兰德里刚来对自己同一期的同学们不是太了解，他不知道曼辛的真实情况，但教官们对此还是相对清楚的，曼辛的真正实力其实非常强了，正常范畴内的帝国军人都不会是曼辛的对手，这还是对方没有经受过训练的时期，教官们有信心，在接下来训练和实战的打磨之下，曼辛的评级是能达到B级的，还是B级异能者之中较强的那部分，虽然B级异能者这听起来挺一般的，但这可是帝国顶尖特种兵都未必能达到的战力评级。
就曼辛这样潜力十足、未来可期的人物，他在黎恩面前也如孩童一般弱小。
这可不是胡乱攀比战力，两人来到学校之后真打了一场，结果当然是曼辛输了，他不仅输了，而且输的很惨，如果不是曼辛自愈能力不错，他眼下估计还躺在病床上下不得床呢。
同一期学生之间实力亦有差距的呀。
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