联起来成为一个个的版块，自然就没办法将其灵活的运用起来。
另外，克莱伯自学用的要么就是学园教材，要么就是相对应的资料书，那些东西用来考试还行，要真的在现实使用的话还是算了吧，一方面是完全跟不上时代，另一方面就是讲的东西太浅薄了，真正实践要用的知识根本就没讲到位。
还有就是克莱伯的天赋更多点在实践上面了，对于理论知识有些不太重视，基本上是到了需要用的时候才会去翻相应的知识点去看，这或许就是克莱伯的知识碎片化的原因之一。
对于这个现状，卢瑟当然有他的主意，他直接将克莱伯并不精通，或者说有所缺失的知识对应的教材扔给了对方，让对方静下心来去看。
当然，为了让对方真的能好好去翻教材，卢瑟还准备了相应的资料书和卷子。
既然你克莱伯是喜欢拖到要使用的时候才去学，那直接把题给你，你不仔细把知识点学了根本就做不了题，这不就解决问题了嘛。
这些教材、资料当然不是市面上能买到的，是卢瑟按照市面上的教材、资料为模板，以自己的知识结构重新编出来的。
卢瑟给克莱伯教材、资料、试卷当然也不只是单纯的让克莱伯感受一下应试教育的魅力，他还向克莱伯许诺了，如果克莱伯能在他回来之前把这些知识全部掌握的话，他会给克莱伯准备一份相当珍贵的礼物。
这话听起来虽然挺假的，但这并不是单纯的画大饼，虽然卢瑟相当清楚要在短时间内熟练的掌握这些知识的难度会非常的高，可要从克莱伯之前自学成才的经历来看，如果对方真的非常努力的话，那还是很有机会能够达成的，而且卢瑟也的确给克莱伯准备了一份大礼。
读书三件事：阅读，收藏，加打赏！