“你好，我是来交备案的。”
陆言兴奋的来到教务处，对着教务处处理人员，递上了一份备案。
“好的，您放这吧，我来看一下”
处理人员接过备案，眼睛快速的扫过备案。
“能量与生命”
“陆老师，我们大学已经有能量学院，也有生命学院，您这能量与生命具体是教什么？”
工作人员望着面前的备案，忍不住问道。
虽然说特殊教育课的教学计划是他们自己拟定的，但是审查教学内容是否重复也是他们教务处的职责之一。
“是通过外界能量增强身体内部的能量，并对外释放出来，达到一定的效果。”
“陆老师不是我想打击你，我们已经有很多份这种教学提纲被否定。”
说着便从电脑中调取了以往的记录。
“生命与磁场，生命科学院开展，否定”。
“人体能量的激发与应用，医学部，否定”。
“如何长生不老，选我就对了，特殊教育学，否定，造大造成重大人员伤亡。”
……
“陆老师您确定要选这个吗？我还是建议您换一个。”
“虽然特殊教育学科不需要我们进行拨款，但你选个热门专业的，效益好容易出成果。”
“比如这个皇家心理学，随便水一水出几篇论文就行了。”
教务科的工作人员苦口婆心的劝着，毕竟如果课堂出事了，他自己也要承担一定连带责任。
毕竟混文凭的很多都在特殊教育学院，这些名门望族家的子弟，万一出了事谁都担不住。
“谢谢了，不过我还是选择这个。”
路演把面前的申请表，往前递了递，强调了自己的意见。
“好的课程已设立，教学地址需要您自己再进行选择。”
“我们会给您匹配，想要选择这个方向的学生。”
见陆言下定决心，工作人员也不再劝阻。
在电