第二天，在军营里，一个阳光明媚的上午，新兵们正在进行一场激烈的体能锻炼。每一个教官严厉的口令声回荡在整个训练场上。新兵们穿着整齐的军装，汗水已经浸透了他们的衣服。
叶宁严肃地站在训练场中央，一声令下，新兵们开始了剧烈的热身运动。他们迅速地做着深蹲、跳跃、伸展等动作，以迅猛的节奏把自己的身体热起来。
接着，叶宁亲自带领新兵们进行长跑训练。他们在训练场上像一支紧凑的队列，步伐坚定而有力，每一步都显露出坚毅的决心。他们奋力地奔跑着，汗水顺着额头滴落下来，但没有人停下脚步。
紧接着是体能训练项目，教官带领着新兵们做俯卧撑，坐位体前屈，引体向上，蹲起等一系列要求极高的动作。新兵们挑战自我，尽力完成每一个动作，即使有些人已经筋疲力尽，也毫不退缩。
整个训练过程中叶宁官严格要求每个人的动作标准、力量发力点和呼吸节奏，纠正他们的不足并鼓励他们进步。叶宁的声音显得嘶哑，但他们的口令声依然清晰有，激励着新兵们坚持下去。
经过一个上午的不懈努力，新兵们已经浑身湿透，但他们的眼神中带着自豪和坚定。他们明白，只有通过艰苦的体能锻炼，他们才能成为强大的战士，为保卫国家的安全而努力。
他们明白，叶宁做的这些，都是为了他们好。叶宁只比他们大了三岁，除了纠正动作以外，其他时候在训练时跟着他们一起训练，这是天城这些教官们身上不常有的。
叶宁只知道，教育更应该言传身教。他只知道如果自己下班了玩着手机游戏，却让自己同样是学习劳累了一天的孩子放下手机继续学习，是一个极其双标的做法。叶宁只知道，自己应该言传身教。
不论是家长，还是老师。你希望孩子和学生成为怎么样的人，那首先自己就得成为那样的人。
总不能口口声声说着要刻苦努力，实际上自己躺平得比谁都快。总不能天天教育他们要不耻下问，自己却把颜面看的极其重