发抖，天才都是这样碾压普通人的吗？”
“不，我觉得卓凡已经不能称为天才，应该叫他非人类才对！”
“主播，你还可以给卓无赖兑换机械学、天文学、地质学、大气科学、海洋科学、环境科学、心理学、水利土建……数都数不完！”
“前面的是个狠人！”
……
元素樱看了卓凡一眼。
卓凡忍不住亲了元素樱的眼睛：“怎么了？”
元素樱：“……我觉得可以在家里建个图书馆了。”
***
开了年，石县令带着元素樱的计划书以及《曙光集一》回了青鱼县。
《曙光集一》是卓凡为曙光学院汇编的第一本教材。
与其说是教材，更像是通俗易懂的科普读物，也是数学、物理、化学、生物四门学科的入门引导书籍。
他能激起普通人的兴趣，引起大家天马行空的想象。
看了这么多书，卓凡很明白元素樱想要的人才不会是读死书的那类人，元素樱需要更多有好奇心、有想象力、不断改进思想、拥有创新潜能的人。
元素樱的招生考题也是直接参考了《曙光集一》的内容。
石县令在路上翻了两页后，直接迷了进去。
等回到青鱼县，石县令还觉得意犹未尽，开始期待卓凡正在汇编的《曙光集二》。
对于元素樱的修路、办学堂计划，石县令也有序展开。
对于曙光学院与曙光图书馆的修建，石县令甚至亲自督办，保证绝没有半点差池。
工作之余，他又忍不住反复翻阅《曙光集一》。
不久之后，青鱼县主又送来一批各种各样的书籍，虽然不如《曙光集一》通俗易懂，但也引人入胜。
就是有很多看不懂的地方，石县令就不停琢磨，直到卓凡汇编好了《曙光集二》。
《曙光集二》是数学、物理、化学、生物的基础知识。
石县令立马拿出当年考科举的拼劲，全