毛豆毛小心地将那片“红叶”夹进了语文书里，和汤多多，田优优一起在图书馆对着诗集研究起来。
“这个促织是什么东西？”汤多多问道。
“促织就是蟋蟀，也就是蛐蛐儿。”田优优指着注释回答道。
“啊？真的吗？”汤多多很不相信，他探过头去仔细看，然后说道：“那这怎么可能是秋天的诗？我可是捉蛐蛐儿大户，每年暑假，天热得受不了的时候，正是我在老家捉蛐蛐的时候！”
“可是，萧萧梧叶送寒声——这一句分明说的是秋天呀。”田优优反驳道。
“不可能，绝对不可能，”汤多多连连摆手，他说道：“你们一定没有捉过蛐蛐儿！”
的确，毛豆毛没有捉过蛐蛐。他朝天眨了眨眼，仿佛回忆起夏天的时候虫鸣的声音。
可是那声音又和知了的声音重合在了一起，毛豆毛不禁反问道：“你是不是记错了？你捉的是知了吧？”
“怎么可能！是货真价实的蟋蟀！”汤多多急了，他叉腰回答得气鼓鼓，他说：“我捉了它们，还要放在一个瓷罐子里看它们打架呢！”
毛豆毛沉吟了一会儿，他说道：“这首诗写得倒是挺有意思的。叶绍翁用凄凉的秋景烘托出自己孤身旅途的落寞，又用一群孩子捉蟋蟀的热闹，表达出了自己对故土的深深思念。”
“可是，我真的是在夏天捉蟋蟀的！”
毛豆毛皱了皱眉头，回道：“那你意思是叶绍翁乱写的喽？瞎拼乱凑？”
“那……”汤多多红了脸，他回道：“那我不确定，但我真的是在夏天捉的蛐蛐。”
“好吧！”见大家掉入了可笑的“蛐蛐儿怪圈”，田优优建议道：“那不如我们转换阵地去科普原地看一看？”
田优优的提议得到了一致的响应，三个孩子立刻朝反方向跑去。他们来到了科普园地，拿下了一套《最美昆虫记》。
这一研究，孩子们就被精美的图片深深吸引了。原来大自然如此神奇，蟋蟀那样小的昆虫竟然