第二天清晨，桓辞醒来时伏慎已经出去了，太医一早就来给她问安，交代了她许多话。
反正闲着也是闲着，她一时兴起开始筹划在并州办学堂的事。
首先要解决的就是教书先生的来源。并州有许多致仕的官员，他们是最先考虑的人选。然后便是那些参加科举却没有中的，或是那些无心仕途的，还有许多其他各地的名家，都非常值得她们争取。并州有一位极有名气的女才子，桓辞就想把她请来当老师，介时再把宗政棠拉入伙，也好叫她有件事做，否则每日好生无趣。
其次便是学生。依桓辞的想头，她不止要招男学生，还要招女学生。只是当朝女子不能参加科举考试，想来也就只有大家族里的人愿意让姑娘们读书认字。既然如此，那她的学堂里除了教经史子集外，再请些懂得算账做生意的人来，还有很多其他女子可以学的能用的上的东西，只是她一时想不出来，等回京后再找宗政棠商量商量。
这厢桓辞筹谋了半日，一直到晌午伏慎回来时才停下来。
伏慎一进屋就看到了坐在书桌前冥思苦想的女子，他放缓脚步走过去，好奇地打量着出神的桓辞。
书桌上摆满了纸，也不知写了些什么，还画了许多图。
一片阴影出现在眼前时，桓辞才发现了悄无声息的男人：“你怎么一点儿动静都没有，像个鬼一样。”
“你画的是什么？”伏慎抽出一张纸看了半日，上面只有些粗略的线，他是实在不理解画的是何物。
桓辞走到他身边：“这是你曾经上过的学堂，这张纸上只是其中一部分。”
伏慎皱了皱眉，许久后终于看懂了图上的建筑。
“你画这些做什么？”他疑惑地看向桓辞。
桓辞推着他的肩走到罗汉榻上坐下，笑道：“我在想在并州兴办学堂的事，你也要给我出出主意。”
“说来听听。”伏慎道。
桓辞于是将桌上的纸都捧过来，每一张都仔细讲解了一番。那座书院她非常了解，连