班上同学听后，有人学生说：“老师我电脑玩的好，打字老快了！”
单庆荣：“给我老老实实干活。”
接下来，大家分工明确，姜宁因为力气大，被安排了打水的工作。
他到后排提起水桶，这种塑料桶大概能装水20L，与标准的纯净水桶差不多。
耿露追过来：“等等我。”
“我们一起。”耿露亮出抹布，她负责擦玻璃。
“我帮你提一个。”她主动拿过一个水桶。
别人提水是一次提一个桶，姜宁嫌麻烦，两个一起。
下了楼，耿露和姜宁一起去水池。
校园中有很多和他们一样，拎水桶，或拿扫把的学生，彼此碰见，往往互相打量一番。
姜宁本人的外貌，和他身边的耿露，吸引了不少目光。
“姜宁，一起一起！”单凯泉的声音从后面响起。
他同样提了个水桶。
洗手池前，姜宁给水桶放下去，拧开水龙头接水。
学校设施陈旧，个别水龙头出水很慢，比如单凯泉面前的水龙头，水流极弱。
反观旁边9班的史前进，他面前的水龙头很猛，水流极其旺盛。
史前进得意的看了眼单凯泉，脸上得瑟，仿佛他很了不起一样。
单凯泉的水龙头很慢，搞得他很没面子。
史前进接满水，单凯泉的水桶里才堪堪接到一半。
史前进咂咂嘴，大声自言自语：
“这接的也快了吧！”
说完，他费劲的拎起水桶，一晃一晃离开。
等他走后，单凯泉迅速把水桶换到对方的水龙头前，水桶很快满了。
他提起水桶就跑：“宁哥，我先撤一步！”
单凯泉去追对方了。
耿露冲洗抹布，全程目睹两人的动静，这个年龄段，女孩子一般比男生成熟，耿露看出了他们在互相比较，感觉好幼稚。
“姜宁，我帮你。”耿露说。