被拉了一波仇恨的冯小洛还不自知，被老师表扬了之后，愈发地活跃起来，只要老师提问，就抢先回答，-之间的数字，在一年前她就背熟了，对她来说，太小菜一碟了。
第三节课就在不断重复-之间的数字中结束了，俩娃有点坐不住了，肚子开始咕咕叫着抗议，俩娃瘪瘪嘴，准备开哭了。
三姐瞪了俩娃一眼，吓得把张开的嘴又闭上了。四姐把书包放到课桌上，翻了一会，把盐婶早上准备的小馒头拿出来两个，递给俩娃，自己咽了口唾沫，看了看里面还剩的两个，又把袋子系上了。
俩娃吃完馒头，在外面玩了一会，上课的铃声就响了，俩娃极不情愿地被两个姐姐拽进了教室。
这节课还是数学，是讲以内的数的加法。周老师准备了十根小木棍，连讲带比划地解释了了多分钟，就出了一黑板练习题，让学生们在下面验算。
大概又过了分钟左右，周老师开始提问了，这次叫的是三姐，三姐毕竟是年龄大了，自然对学习非常上心，加上没上学前已经开始自学了，上面的问题对她来说非常简单，很轻松都答对了。
周老师表扬了一下三姐，又叫了几个学生起来，结果没有一个做对的。周老师脑袋开始打问号，难道是讲难了吗？
打眼看到冯小洛和小武在一本正经地比划小指头，居然鬼使神差地把冯小洛叫过来，指着一道+=？的算术题，问道：“知道是几吗？”
“！”冯小洛一口就答出来了。
“+=？”周老师指着题继续问。
“”冯小洛歪着头想了一下。
“+4=？”周老师加大了难度。
“！”这次连思考都没有。
“看到了吧？这题难吗？这么大的小孩，一道题都没做错，你们怎么回事？上课听了没有？”周老师又开始给冯小洛拉仇恨了。
“老师，你让小武也做做题看看。”有几个调皮的小孩盯上了小武。
“还不服？小武，你过来，+=？”周老师把小武叫