“所以你还不去跟杜老师汇报一下这件事情吗？再不去，就要上课了。”
冯奶糖看了于跃一眼，带着满腹的想法，前往了办公室。过了好一会，直到上课铃响了，冯奶糖才匆匆忙忙的回教室。
第四节课是思想品德课，是三班的语文老师教的这门课。因为老师们都已经知道冯奶糖是班长，又看到她是从办公室方向过来的，也就大致猜到她是去了办公室，没说什么就让冯奶糖进入教室了。
杜玲在听了冯奶糖的汇报之后，觉得有些奇怪，于跃为什么不直接揭发了周宇飞，，而是如此的拐弯抹角的用一个魔术来把东西找回来。
她细细想了一下，莫非是不想让周宇飞以后在班上都挂着一个小偷的名声？毕竟小学整整六年的时间，一个坏名声会对小孩的心理造成巨大的伤害。
不过……这事不管怎么说，都是周宇飞偷东西在先，就算是当场被揭发……似乎也是这小子咎由自取。
杜玲按了按太阳穴，这种年龄很小的孩子的事情，处理起来就是麻烦，只有七岁的孩子，价值观是非观还有没初步的成形，一二年级对他们的成长起到了至关重要的作用，这也是学校一直用老教师来带一二年级学生的原因。
反倒是到了三四年级还出现偷东西的情况就好处理多了，毕竟那时候的小孩子年龄也到了十岁左右，该受到的思想品德教育都已经接受了，那时候还要偷东西，就不是年龄小的问题了，而是某种意义上的“坏种”，就是想把被人的东西占为己有，当然某种特殊的想要偷东西的精神疾病除外。
于跃的魔术举动，某种意义上来说，却是缓冲了这件事情的后果，也不知道于跃是刻意为之，还是只是单纯的想利用这件事情表演一个魔术，来展现自己的神秘和优秀。
但是对这件事情的处理，杜玲还是要跟周宇飞的家长通一下气的。至少，这种行为需要家长的节制，至于他回家是被吊起来打，还是单纯的被说两句，这就不是杜玲能够管得到的了，她最多只能提醒一句，回家别