“今天是对于查克拉理论的回顾，希望同学们好好听讲！”
教室内。
忍者老师一本正经的讲解着重复了很多遍的理论课。
因为内容划分的不够详细，示范的不够科学，讲解的不够深入浅出。
所以同一套理论说多了后。
该懂的早已经懂了。
不该懂的也一直不懂。
很多人对此便不大关注。
半数趴桌子睡觉的人大抵都是这个想法，与周公下棋，让老师升起。
前排中。
鸣人挺直腰板，认真听课，在这个教室里看起来尤为突出。
让讲课的老师暗暗点头。
对此非常满意。
在这个普遍性喜欢划水的集体中，能有这样一个好学生，对于忍者老师来说值得欣慰。
然而实际上。
鸣人此时已经屏蔽了那位中忍老师的声音。
“父亲，你被留下来的作用该发挥出来了。”
鸣人提醒，“从最基础的查克拉理论开始，以影级巅峰的角度进行讲解，或许可以弥补很多缺漏处。”
这个世界忍者学校终究只有几十年历史而已！
教学看似自成体系。
但这体系教的都是流水线的炮灰。
哪怕到忍者世界第四次大战之时。
忍者联军出现了好几万人。
最后也被证实不过是几万炮灰级战力。
有名师教导。
才可以避开很多弯路。
“基础理论也要重新理解吗？”水门诧异，“我感觉老师讲的可以了，后面的东西自行理解就可以推演出很多东西。”
鸣人夸赞道：“您在忍术修行方面，确实是不逊色于二代大人的天才！”
课堂上那位老师就差照本宣科了。
水门竟然觉得他讲的还不错。
这确实是看本书就能自行推陈出新的天赋。
他自愧不如。