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第三十四章 用教育釜底抽薪(1 / 4)

“科举?”

朱权有些不明白。

这个词他当然懂,华夏几千年的文明,科举就是其中那颗最闪耀的星。

即使它有无数的缺点,弊端。

也难以掩盖这项制度在华夏历史中发挥的重要作用。

在封建社会里,士绅阶层的先进性是大于贵族门阀的。

这一点毫无疑问,科举便打破了贵族垄断知识的特权。

其次,科举促进了社会上下层的流动。

朝为田舍郎、暮登天子堂说的便是阶层流动对底层百姓的诱惑力。

有一个能够向上的渠道,总比一辈子呆在底层要好得多。

哪怕这个渠道难如登天。

当然,受制于历史局限性和皇室为了维护统治的原因。

科举考试的内容确实难以培养出现代科学人才。

“如何开科举?难不成还考四书五经?”

“朝廷现在也开科举,咱们再弄个科举,岂不是昭告天下,本王要造反?”

“再说了,咱们学校还没有弄好,招揽来的人大概率也要重新培训,何必费心费力去考试?”

朱权一口气说出了自己心中所想。

穿越到明朝后,为了能够更好地理解自己所处的时代。

他每天都会花费大量时间阅读学术大佬们关于明朝的论文。

无论多么晦涩、难懂,他都坚持看下去,还做了读书笔记。

结合自己真实所看到的情况,受益匪浅。

朱权经常想,如果当初学习有这般刻苦努力,追求上进,恐怕考个十拿九稳。

面对朱权的疑问,李达只是微微一笑。

作为正版本硕高材生,他对教育的理解,远在朱权之上。

“王爷,属下想问您几个问题。”

“说吧,有问题就要及时沟通。”

“王爷说得对。”李达从包中拿出一叠文件:“不知王爷可否知晓科举对维护统治的真正含义?”

朱权

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