上。
小陈见状直接跳了起来，“靠，还好我反应快。”
两人对视，直接坐在那憋着气，无声的大笑起来。
喝到最后，小班也没有再出来，按他说的，小露的电话论小时的，我跟小陈也真心谢谢她。
周四早上，黄总早早的来公司，带着我们去市二中。我备好昨天准备的资料，其实就是做了三页的APP，因为这次只是去教那些任课老师如何在EXCEL里录入学生信息和成绩，并不复杂。
进入学校，就直接去教研室，里面已经坐着十多个老师，还有叶主任。
在得到叶主任的指示后，我便开始讲解起来。
“各位老师好！”我边说着边打开APP，“之前，关于我们公司的数据服务软件已做过一次简单的介绍，这里就不再赘述。今天主要来跟各位老师说下数据处理前的学生信息采集和成绩录入过程以及录入时一些需要注意的点。”
“首先是学生信息采集，这里表格我们会做好提供给各位老师，主要有三点需要注意下，一是这边的高几几班，中文部分已经有，各位老师只需填入数字即可；二是后面的科目我们是预编好的，不能手填，各位老师只需找到相应科目就行；三是这里的序号是作为软件识别的编号，不是学生的座位号，座位号是在这边学生姓名之后填的，各位老师可根据自己习惯按学生座位号顺序填也行，不按顺序填也行。学生信息编入一次保存即可，如果该班学生有出现变动情况，则直接更改就行。”
“然后是成绩录入工作。这里我建议各位老师建立一个新的文件夹，把之前学生信息采集这张EXCEL当做底表实用，每次考试需要录入成绩时，就复制一张新表，重命名一下，比如某某考试之类的，作为自己区分使用。我们回到这张表格内，这里有一行是考试时间，这里是录入的该科目当天的考试时间，不能错填为成绩录入时的时间，这点千万不能填错。还有就是成绩这栏，它分为两行，一行是该科满分是多少，比如100或150分这样，写