这些新老师的加入, 虽然给学校激起了些许波澜，不过，目前这股涟漪还没正式影响到赛璐璐。
现在是上午第三节课——王老师的数学课, 45分钟内，赛璐璐被王老师连续三次抽到站起回答问题，两次上黑板做题, 这一般都是好学生或差生才有的待遇。
当然, 蚊灯中学的回忆告诉自己她的确是数学差生，可是, 过往更漫长的两千年记忆里，那些不知是真是假的回忆中, 她同样有过几百年的上课经历，虽然各有微妙差别，但数学这科目, 学习的东西基本相通, 甚至有些记忆里, 她学的还更深奥，而她虽不至于成绩很优秀，但也至少是个中游水平。
王老师给出的题目, 赛璐璐自觉都能回答的上来, 可偏偏, 说出口的答案, 写下的题目步骤都是驴头不对马嘴, 大部分的答案都是错误的。
她就像是喝醉了酒，或是身在梦中般, 脱口的言语过不了脑子, 手也像是背离了意识般。
这和当初宿舍做题时遇见的情况一样, 只是当时她完全不知道原因何在，现在恢复了所有记忆，赛璐璐依旧觉得这种情况逻辑上不该发生。
这可不是妄想症能解释的通的，妄想症也不该产生悖论吧，一道数学题既会做又不会做？当是薛定谔的猫吗？既死又活？
如果不是妄想症，难道她还有多重人格障碍？不同人格之间的确会的东西是不一样的，也不能将技能过度。
翻检过往记忆，赛璐璐也轻而易举找到了自己人格分裂的证据，大部分时候她是个性格温和、随遇而安的普通女孩性格，但偶尔也会有想要毁灭一切的黑暗人格现世，而且，她还得过其他种类的精神病，这更加佐证了她想法的正确性。
那么，现在的情况就是，她在蚊灯中学的这个妄想里，又塑造了一个数学极差、绘画不错、性格文弱的女学生人格？
此时，周围同学不时发出低声的窃笑，用嘲笑的眼神扫射她，台上，王老师面无表情、不轻不重的批评声落入她耳中