终于我进入高中了，不过也只是换了换教学楼，我以全年级前五名的身份进入了高一一班，但在这里也意味着我考学的低谷。班主任对我其实还是不错的，但似乎教学方法不行，因为我其他的竞争对手都分在了二班和三班，我一骑绝尘，但全年级期中排名的时候记得已经到了十几名以后了，这并不是最糟的。
在整个排名里，我们的排名不断下降，包括我也是不断下滑，班主任也挺着急，但不知道原因。我还是一如既往的用工学习啊。但危机一直延续，后来我们班主任不知怎么就高升了，后来好像都当了副校长了。
进入高二后，大家开始分文理科了，其实那时候我的成绩已经出现了变化。文科成绩很好，象语文、历史、地理之类的非常好；而数理化怎么也不能拔尖，本来我肯定应该去文科，但当时文科很差每年就没有几个能上本科的。那时候大学招生还是很少的，能上大学尤其是本科还是属于独木桥啊。不像现在一年招500万，太可怕了，也不知道这是创造还是毁了中国的教育。反正很多专家都认为扩招是一种失误，从根本上毁了中国的教育。君不看北大的学生卖猪肉，普通大学的学生毕业即等于失业，每年毕业生只有百分之二三十的签约，这个据说还是经过美化的，而为了上大学，多少家庭已经华光了全家的积蓄啊。这真是一场无情的巧取豪夺，还让被剥夺者心甘情愿。
经过综合平衡，我爸爸认为还是应该考理科，考文科即使是考前几名也只能进入一般的大学，而在理科班只要进入前十就可以进入全国重点大学，这按照我当时的成绩还是有可能的。而这样毕业后才有可能成为中国的栋梁，从助理工程师、工程师，高级工程师一级一级上去，也许有天可以成为院士呢，但现在看只是纯粹的单相思，君不看多少院士都是央企高管啊....咳于是我选择了去理科班。这时候的我已经无法和我初中的竞争对手相提并论了，由于数理化老是不好不坏的，反倒是难题我容易考高分，容易题就是考不高。总是这样。搞的我都没有了脾气。只