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(134)万象网络(4 / 6)

“直到有人提出了一个奇怪的观点,说只有机器人和人类一样,经历过学校系统的规范,才能真正地融入人类的社会中来。这听上去是不是有些吊诡?明明那些机器人已经无所不知,在知识储备上远超那些老师,却为什么还要听那些老师授课?

“然而,测试结果却让当时的大多数人都大吃一惊,相比于直接出厂的机器人,经过学校系统教育后的同一款机器人,在服务人类上更为出色,更不会和人类起冲突,更擅长和人类打交道。

“至于原因嘛,很多研究者给出了不同的答案。但总之,因为这个研究,推动了这条法案的增补。使得后来所有服务人类的机器人,接受学校系统教育成为一个必要流程,已经相当于流水线上的一道性能测试环节了。”

叶修看着沈科夫问:“沈主管,我想问你,东瀚科技目前有多少机器人在《精品高中学习课堂》系统中?”

沈科夫回答说:“目前我们公司一共有50台左右的机器人在这个系统中。”

叶修自顾自地算起来,“50、100、50,差不多就是200个,那岂不是这个系统中所有的用户都基本找到了?”

……

“叮铃铛……”上课铃声响起。

马岚走上讲台,“同学们,今天我们要将目光转向广阔的西部区域,这块区域位于天莲山东面,雪山融化之后形成了西部最大的淡水

湖——芝芝湖,在古代被当地人称为芝海。那片区域所形成的闻名也叫芝海文明,他们信奉自己的宗教——祆教,当地人又擅长做贸易,通常会穿越整个沙漠,是最早的跨国贸易商人……”

在坐满学生的位置上,有一个突然举起手,是叶修!

“还是前天的那个男同学是吧?”

即便叶修换了一个视觉形象,马岚竟还是认出了他!叶修索性让安小妮去掉视觉设计,露出自己的模样。

“是的,马岚老师,我不是什么高中生……”

马兰笑了笑,“是不是高中生

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