“哈哈哈！脓包！吓破胆了吧？不敢应战了？”
陈光心看着薛子一脸呆愣的模样，还以为他被吓傻了！
哼！
这种心理素质还当状元？！
“告诉你，现在你只有两个选择，一是扑街至死，二是作文比赛，走哪条道？快点，本少爷没有跟你磨叽！”
陈光心一挥手，仆从齐上，就要对薛子动粗了。
薛子却是此时灵光一闪。
犹如文曲星附体，他抄起桌案上的毛笔马上便是笔走游龙，下笔有神。
题目：《题名强国论》。
“昔读《红楼梦》，当中有一情节——大观园试才题对额，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果，独贾宝玉一人，采众人之所长，情景交融，古今贯通，外合于佳景，内契于人事，众皆喝彩，被予采用。
何故宝玉能独占鳌头，匾额题名？
今吾人治学，莫不想如宝玉。
当有匾额题名，所见皆欲己之所出。
然，天下学者千万，状元只有一名，一只匾额亦只能容一人之笔。
科举考试，千军万马，如何一人胜出；数人竞相欲留名额匾，怎样方能留己之名？
匾额题名，手法众多，直接移送、借鉴化用、情景独创，皆可成就。
殊途同归，其致一也。
治学方法，千变万化，因人而异，莫不想为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，达到治学的最高境界，然达至最高峰者寥寥，何以哉？
吾曾见一学者，聪资不可谓不厚，天赋不可谓不高。
生而能言，三岁能诗，岁能作股文，然殿试之日，未能得状元，难道真天不眷顾，没有缘由？
又有一人，名不见经传，却一鸣惊人，洋洋洒洒千言之间，笼络君王心，当众立为状元，此子除幸运，真无他乎？
且观宝玉之