陆宛再看密室之中，其布置分明是一间书房，三排巨大的书架，密密麻麻，陈列着各色书籍。
陆宛暗笑，这是哪个人建成的？侯门深宅的主人，日常烦扰时，在此躲个清静，倒是再好不过。
陆宗并非第一次来密室，熟悉情况，没有陆宛的好奇。他指着南面墙壁上的一个石钮，对陆宛说，这个就是控制旋转门开闭的，你来试试，向左边扭动，门就从里面关上，向右边扭动，门就从里面打开。
陆宛觉得新鲜，走上前去，伸出右手，握住石钮，略略用力，一试之下，没费什么力气，翻转门就在吱呀声中，随着陆宛的转动关好了。
“好用，好用。”陆宛连声说着。
“好用就行。”陆宗教会了陆宛，指着书房，环视着，給陆宛介绍说，“这里就是书籍多，不过我自幼不爱读书，来过几次，一本也没仔细翻看过。”
在读书上，陆宛不同于陆宗，她最是喜好阅读各类书籍，从中获得巨大乐趣。她自幼发蒙，随着时间的推移，读书早已成为了离不开的习惯，无论中西，只要是经典之作，陆宛每每见到，都想一睹为快。
中国人传统的启蒙，除了识字训诂，在学习上最注重固本，所以读书是按照经史子集的先后次序。先读经，目的是学做人，让人起初就树立起正确的世界观、人生观和价值观，这是根本，是最基础的；在固本之后，就是学习历史，通过对历史的学习，不仅可以了解华夏文明的演进，还可以验证从“经”中学来的东西；而后再读读诸子百家，最后才读各类文集。
因为受祖父陆世隆和父亲陆不危的影响，陆宛的学习，也是依照经史子集的次序，可以说，四书五经，陆宛早就熟悉。
她后来去了天津，上了教会开办的学校，开始接受西方文化的熏陶，仍然保留着读书的爱习惯。在学校中不仅接受直接的西方式教育，大量西方经典，让陆宛别开洞天，常如饥似渴的阅读。哲学类，历史类，文学类，社会类，以及自然科学类，陆宛一有