曈宝在螺山中心幼儿园的生活是失败的。她也不愿意继续呆在这个地方，她妈妈也不愿意她继续在螺山。
于是，她妈妈昨天从武汉回来把曈宝接回洪湖了，吃过午饭就要回到武汉了。
想到她又要离开我一阵子了，我就特别和她多玩一会儿。她首先玩了一会电子书，估计觉得已经没有新意了，就换了两本幼儿园的教材，一本为《遭到拒绝也没有关系》，一本为《对不起》。
小家伙现在有变化了，她不像以前那样将故事听完，而是在中途就翻到后面，然后就不听了。
她的记性很好，可是没有什么耐性。我觉得她这样很容易养成见异思迁的坏毛病。
如果真的这样发展下去，她今后的学习习惯就好不了。这是我们今后应该特别注意的问题。
我现在已经大大减少了她在围栏里的玩具，为的就是逐步让她养成专注于某一事情的习惯。
由于她还没有三岁，我希望她逐步适应，而不是一下子就强迫她养成专注于某事的习惯。
她放下书本后，就找到为砝码找洞洞的游戏。她首先将每一个砝码从洞里倒出来，然后尝试着将高低大小不一的砝码逐个装回自己的洞。
她很聪明，第一个选择了最大的砝码并将它装回它的洞。她妈妈就说：“曈宝真厉害！”我也说：“曈宝真棒！”她第二次将第二大的砝码装回了自己的洞。
又得到了她妈妈和我的表扬。然后，她拿着一个中等大的砝码到处找洞。
我对她说：“你看看，哪一个洞和这个大小差不多，去试一试总会找到它的洞的！”她就试了几次，很快也找到了相应的洞。
虽然中间有一些反复，但是她没有用多少时间就完成了所有的砝码的归位。
自然，她得到了我们的赞扬。小家伙可能觉得没有什么意思了，又要我抱她去看《采蘑菇的小姑娘》的视频。
我打开电脑，她就要自己玩。由于不得要领，电脑没有显示她