；地势坤，君子以厚德载物。”
李世民赞道：“这句话不错，希望书院的学子们都能以此为标准要求自己。”
说着他提笔把这句话写了下来。
陈景恪继续说道：“大门口的对联就用：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”
听到这幅对联，李世民眉头微皱道：“书院的学生当用心苦读，操心那么多外界事情岂能做好学问？”
陈景恪知道他为什么会如此，皇帝都不喜欢读书人指手画脚，李世民也不能例外。
所以就解释道：“学以致用，如果他们不关心天下大事，如何知道天下人需要什么？如何能研究出于国于民有利的发明？”
“再说，儒家讲究修身齐家治国平天下，这副对联不过是对这句话的诠释罢了。”
李世民最终还是被说服了，侠以武犯禁，儒以文乱法，这已经是统治阶级的共识了。
读书人总是喜欢指手画脚，有没有这副对联并不影响什么，还不如大大方方的写出来。
想到这里，他就提笔把对联写了出来。
之后在陈景恪的要求下又写了‘横渠四句’，又写了几幅对联和标语才算完。
把这些字卷起来放在一边，陈景恪终于谈起了正事，道：“铁路的事情您考虑的如何了？”
李世民道：“倒也不是不能修，只是朝廷也无法一次性拿出那么多铁，需要分批给。”
陈景恪高兴道：“火车的打造没有那么容易，而且铁轨的铸造铺设都需要时间，这一条铁路年底能修好就不错了。”
“这样……分成十个月给，每个月给十分之一，如何？”
李世民点头道：“可以，还有什么要求吗？”
陈景恪说道：“有，朱崖洲的精铁调拨几吨给我们吧，一些精密部件需要精铁打造。”
李世民说道：“可以，今年石碌铁矿的产量能翻几倍，可以抽调一部分给你。还有吗？”
陈景恪说道：“有，我们准