第六十二章 催眠课(2 / 3)

文学发展的特点划分为三个阶段,第一阶段,即先秦两汉魏晋南北朝文学;第二阶段即唐宋文学;第三阶段即元明清文学......”

老师讲课的内容是课本上的知识。

纵使明星们养足了精神,但是面对枯燥的知识,一个个都开始昏昏欲睡了。

不光是明星们,就连正在看直播的观众都困了。

弹幕区:

“这个老师一看就是特别认真的老师。”

“楼上的是想说讲课无聊吧?”

“听得我都快睡着了。”

“这节课以后就是我的催眠课了。”

“听了这节课,我睡得可真香。”

......

漫长的一个半小时终于过去了。

明星们掐算着时间。

距离下课只剩下一分钟了。

老师也看了眼时间,推了推眼镜,慢条斯理的说道,“下节课抽出一节课的时间,我们上古典名著鉴赏课,大家有没有喜欢的名著?”

老师终于从课本上的知识跳开,开始询问大家的兴趣。

同学们的积极性也就调动了起来。

“《水浒传》吧!”

“《西游记》!”

“《三国演义》可以!”

“我想听《红楼梦》!”

“《红楼梦》可以!”

......

一个人提及到了《红楼梦》,慢慢的,说《红楼梦》的声音盖过了其他声音。

老师了解的点了点头,“《红楼梦》可以,我也很喜欢《红楼梦》,一堂课的时间应该够讲了。”

话音刚落下。

“铃铃铃——”

下课铃声就像是魔咒一般,明星们瞬间打起了精神。

“好了,同学们,下课吧。”

老师话音落下,同学们蜂拥而出。

“终于下课了啊。”程萧伸着懒腰打了个哈欠,接着说道,“这节课我都困了。”

杨蜜也打了

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