荡漾的人工湖。真美。
下午的面试时间终于到了，我和赵舒婕参观完校园，又分开了。
回到面试考场。这次面试又分为5个考室，全部学员等待唱名进入面试。好不容易等到念我的名字。我深吸一口气，平复了一下心情，然后走进3号考室。
考室前面一列，坐着七八名监考老师，教授。下面摆满了各种乐器，有古筝，钢琴，吉它，二胡，等等。
我清清嗓子，开始作自我介绍“各位评委老师好，我是来自海城一中的李万年。今天我的演湊曲目是钢琴，曲目是李斯特老师改偏的唐璜的回忆
众评委老师哗然，然后交头接耳的小声交谈了几句，脸色严肃起来。这首唐璜的回忆被世人称为最难的钢琴曲之最。鲜少有人能弹。也难怪老师这反应。一位年长的老师咳了两声：“李万年同学，请开始你的表演。”
我走到钢琴前，神情也随之严肃起来。端庄坐下，试了几个清音后。一串哀伤而又带着怀念的琴音飘荡而出。
幽灵现身晚宴，拖唐璜下地狱。第一部分沉郁顿挫，减七和弦和半音阶的大量使用，凸显阴暗沉痛的气氛，表现了亡灵强烈的复仇情绪。
第二部分：小行板，A大调，2/4拍与6/8拍。加入了华彩和两段变奏，使古典主义的旋律在浪漫主义的手法下有了新的内容。第一变奏以六连音为主，相当华丽；第二变奏更强调对位法，且后期半音阶再度大量出现，暗示幽灵的威胁从未消失。
第三部分：急版，降B大调，2/4拍第三部分存在两个对立的主题：阴沉的降e小调（代表幽灵）和欢快明亮的降B大调（代表唐璜），两者相互交织，共反复三次，和声也愈加华丽。最终，唐璜的旋律占据了上风，全曲在欢乐的气氛中结束。
唐璜堕入地狱，却回想起人间的欢愉，这种欢愉驱散了他的痛苦和恐惧，因此他无怨无悔。
该曲在演凑时需要在极速的时间内用双手极速跨越钢琴上的所有琴键。其中有一大段右手的小三度半音阶行