一局结束之后，有个人累了说要回房间休息。
但其他三人还正在兴头上，于是眼神便在周围的人里逡巡着，试图拉一个人入伙继续组队搓麻将。
任明空感觉有两道视线落在了自己身上。
“干嘛？”他迎着视线看了回去，发现是牌桌上自己的两名同学。
其中一人笑嘻嘻地拉住了任明空的胳膊：“任老师，来搓一局？”他的语气里，“任老师”三个字咬得很重，不过周围的人都没听出来有什么不对的。
但来自蓉城灵能学院的其他人可是听懂了。
这是想从我这儿找回点便宜来啊。任明空一听都乐了，他也知道自己被肖凤仪莫名其妙挂了个随行教师的牌子多多少少会让其他人有点小意见。
当然，这点情绪根本不足为提，其他几人也丝毫没有上纲上线拿这事儿找任明空麻烦的想法。
只是这时刚刚好碰上，不拉下来搓一把麻将那也太可惜。
输给任明空也就罢了，然后赢了的话，那叫了一路“任老师”的怨念可算是能发泄了。
于是，抱着随便玩玩放松放松的想法，任明空坐了下来，和其他三人一起熟练地码起了牌堆。
然后是摇骰子决定拿牌顺序。
四个数字分别是6、3、1、6，很不幸，任明空是那个1。
最后摸就最后摸吧，也没什么不好的。
其实任明空的牌技真的很烂，用他曾经大学时室友的话来说，那就是严重拖了四川人的后腿，不配作为一个四川人活在牌桌上。
当然，他本来也没想赢，玩玩罢了。
果然，不到二十分钟，任明空就已经连输了三局。
“任老师，咱就是说先结下账吧？”赢得最多的那个男生笑眯眯地看着任明空，刚才也是他拉着任明空入的局。
这人叫何晏明，是二年级的学生，寝室就在任明空对门，性格活泼喜好结交朋友，时不时在两个寝室之间串门，任明空对他很是熟悉。
一