融合魔法课，是一堂大课，融合魔法虽然进入了实验阶段，但是能为孩子们教授融合魔法的人寥寥无几，所以就算是在州龙魔法实验学校融合魔法课也不能成为常规课程进入教学体系。只有想出这样的办法，每周一节全校的所有学生一起上。
“同学们，很高兴能能和你们在一起探讨融合魔法。关于融合魔法，我和你们一样都还是一个学生。”
“我很庆幸有冯州龙这样的伟人，为我们打开了一扇探究魔法至高奥义的大门。妖魔在进步，我们人类便不能故步自封，只有不断的追寻至高魔法奥义，才能在未来尔等战争中为我们人类争取更大的胜利。”
“说的有些远了，我们来开始今天的课程。”
“融合魔法，最初是由冯州龙提取卑匠死亡物质的时候所发现的，卑匠同莫凡一样，初阶便觉醒了两个系，暗影和混沌，但是两个系只有一个星尘，这便引出我们的思考，魔法系与系之间真的是不相容的么？”
台下的学生静静的听着，两千人的大礼堂没有一个学生发出任何声音。
“经历无数次失败的实验，终于在深海四色妖的身上攻克了融合魔法这个难题。我们可以将每一个系看做自己的孩子，自己不断冥想，便是让这个孩子长大。而当两个顽皮的孩子遇到一起，难免会打架。这也就是我们过去所遇到的难题，也是过去千百年来得出的结论，魔法不相融。”
“你们啊，真的就是一群顽皮的孩子，也不知道等我觉醒了第二系，你们能不能和他们好好相处。”唐笑笑自语道。
“而现在我们要做的就是解决两个孩子之间打架的问题，载体这一方案最初是由圣城大天使长加百列提出的，最初的实验者则是莫凡，当我们释放魔法时，将第一个魔法由载体储存，继续刻画第二个魔法，这个载体很好的解决了两个孩子之间的打架问题。”
萧院长一丝不苟的讲述着融合魔法从最初发现到实现的全部历程，这其中有着无数曲折的的故事，无畏，牺牲，奉献，每一个伟大的文