的最多的又是什么？”
“叹气！”
“这就是现实之中陪伴着他们最多的东西。”
“无奈。”
“这就是现实中陪伴着他们最多的东西。”
“笑声在哪？”
“在陪伴着他们成长之时慢慢的消失。”
一连三个问句，顿时激起了全场观众的情感。
是啊。
伴随孩子们成长的究竟是什么？
是成长吗？
或许更多的是失去吧！
失去欢乐，失去笑容。
而他们真正又得到了什么呢？
是在父母看来有用的一个个数字，还是每每几年的一所所学校。
“我想请问大家，你们真的了解自己的孩子吗？”
“他们最想做的其实很简单。”
“就是想做自己最想做的事情啊！”
“可是你看看现实中的他们能干什么？”
“能上各种的补习班，能拥有各式各样的试卷。”
“能获得无尽的烦恼与苦闷。”
“这就是我看到的他们获得的东西！”
在场观看的众人不禁下意识地鼓起了掌来。
就连一直黑着脸的校长眼目瞪口呆的看着。
是啊，孩子的这一路成长究竟是获得的多还是失去的多？
“也有很多人说，作业繁重也是没有办法，天才有几个？”
“我自己觉得有一点可笑。”
“大家知道我觉得可笑的是什么吗？”
“跟大家讲一个我身边的例子吧。”
“我有一个非常要好的同学，他学的是文科。”
“刚上学的时候，他觉得文科就应该像文人墨客一样。”
“但是现实是什么呢？现实就是无穷无尽的刷题！”
“老实告诉你，这个才是真正的答案，只有选这个才能得分！”
“更可笑的是，连很多原本的作者都不知，原来自己的文可以