的生产经营、市场营销等等，成为农民的强大后盾。
美利坚每年投向农业科研、推广、教育的经费是50亿美元，且以年平均8％的比例逐年增长，这些经费相当大的部分直接拨给大学。同时美利坚的乡村初高中都设有农业教育课程，甚至在幼儿园也开设一些与农业有关的课程。
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从这些信息资料之中，祁景焘看到了华夏与美利坚之间的差距，更看到了产生差距的原因，也有了追赶的方向和动力。
华夏能够依靠占世界7%的耕地养活了世界22%的人口，是一项具有世界意义的伟大成就。但另一方面，这一现实也表明华夏耕地资源面临的严峻形势，耕地不足是华夏资源结构中最大的矛盾，人均占有耕地的面积相对较小，只有世界人均耕地面积的1/4。
华夏没有美利坚这样广袤的耕地资源，但是，他的戒指世界有啊。发展农业离不开耕地，耕地是由自然土壤发育而成的，但并非任何土壤都可以发育成为耕地。能够形成耕地的土地需要具备可供农作物生长、发育、成熟的自然环境。
也就是说，耕地必须具备一定的自然条件：必须有平坦的地形，或者在坡度较大的条件下，能够修筑梯田，而又不至于引起水土流失，一般超过25°以上的陡地不宜发展成耕地；必须有相当深厚的土壤，以满足储藏水分、养分，供作物根系生长发育之需；必须有适宜的温度和水分，以保证农作物生长发育成熟对热量和水量的要求；必须有一定的抗拒自然灾害的能力；必须达到在选择种植最佳农作物后，所获得的劳动产品收益，能够大于劳动投入，取得一定的经济效益。
凡具备上述条件的土地绍过人们的劳动可以发展成为耕地。这类土地称为耕地资源。耕地资源包括两种类进：一是已开发利用的土地，即耕地；二是尚未开发利用的土地、即荒地。
随着戒指世界的不断展开，戒指世界里面恰恰充满荒地，还是一无所有的，光秃秃的，亟待开发的荒山、荒地、湖泊、河流、海洋。