求。
相比第一点要求，这第二点要求明显就人性化很多，班上的学生也少了很多抵触的情绪。
“第三点，也是最重要的第一点，你们给我听清楚了，无论你在这个班级里读书或者不读书，想读书或者不想读书，严禁影响他人学习！”
方白冷淡的声音，让所有人都感觉有些不妙。
“老师，这影响他人学习的标准是什么？”
扎着一个马尾的陈月眯着自己的眼睛，试探着问道。
方白同样眯起了自己的眼睛。
陈月，班上的不良少女，性格大大咧咧，学习成绩不好，喜欢打扮，而且听说跟很多其他班的学生关系不错。
能问出这个问题，说明陈月的智商不低，而且思维很灵活。
这是方白玩的一个文字游戏。
明着是方白定的班规，实际上这根线并没有画在地上。
班规这东西，明着是限制学生，实际上是用来限制老师的。
记得穿越前，方白刚当班主任的时候，那个时候还有好几个新老师也当班主任，因为办公室少的缘故，他跟一个女老师分在一个办公室里。
然后这个女老师很天真，她给自己班的学生定了很多的班规。
迟到要怎么样，上课讲话要怎么样，作业不写又怎么样……
所有的事情都恨不得规划到极致。
要知道，学生跟老师之间，至始至终都是对立阶层。
学生会不断的试探老师的底线，比如说老师不让迟到，那我就先迟到，我看后果我抗不抗得住……
一旦学生发现处罚不痛不痒，他们就会继续侵犯老师的底线。
最终班规就会成为限制老师的班规，而不是限制学生的班规。
而方白给自己班定的规矩始终只有两点，第一，不允许跟其他班的学生玩耍，第二，严禁影响其他同学学习。
第一个班规是把所有的问题放进自己班级里处理，因为不跟其他班学生玩，那么就不会起冲突，