到了关键时刻,宋庭停了下来。
“贺乾勇。”宋庭看向贺乾勇,“你说说看。”
贺乾勇深吸口气,喊道:“研究风!”
“研究风?干嘛,你要去当科学家吗?”宋庭鄙视的扫了他一眼。
“哈哈哈。”
贺乾勇挠了挠头,郁闷道:“老师,那……我也不知道啊。”
宋庭道:“所以说上课的时候态度很重要,必须要百分百的专注,程歆悠,你知道吗?”
其他人都看向班长程歆悠。
程歆悠温柔的声线响起:“老师刚刚说过,我们要从字音、字形、字义、字理、字用五个方面,来进行学习伟大的汉字。”
“通过形象思维、发散思维、联想思维,以字解字,以物解字。”
“想要练成风字篮球,我们就必须要先了解风这个字的含义,学字、解析字、欣赏这个汉字,再在欣赏的过程去悟这个字。”
“比如说风字是怎么来的?是古人通过看到周围事物的变化而造出来的一个汉字。”
宋庭露出惊讶之色,问道:“你怎么知道风字是古人通过周围事物变化造出来的呢?”
程歆悠郑重说道:“因为刚刚老师有讲过,关于风,我们一是通过自己身体感受,二是通过眼睛辨认其他事物的变化,从而分辨出风的大小。”
“就像汉高祖的大风起兮云飞扬,风起,必然会引发其他事物的一些变化。”
【叮。】
【学生程歆悠领悟初级“风”字。】
“来。”
程歆悠不由离开队列走上前。
宋庭蹲到了地上:“蹲下来,你现在已经领悟到了汉字风之文才,不过,你还是最初级的阶段,看着我,跟着我学。”
程歆悠点了点头,然后也竖起了食指,朝着地面慢慢指去。
宋庭平淡说道:“看着你的指尖,将你脑海中想到的第一个风字投射到指尖那边。”
程歆悠有模有样的学着,凝视自己食指尖