陈莉问道：“既然要加上古代法治元素，那就讨论贪官吧。比如，秦代的权臣赵高！”
侯亮平听来了陈莉的话，沉思了片刻，然后认真地回答：“赵高确实是一个复杂的角色，历史上对他的评价褒贬不一。在我们剧中，我们可以把他作为一个反面教材来展示，通过他的故事来警示人们贪腐的危害。”
杨默点头表示赞同，补充道：“对，赵高的故事可以很好地体现‘十恶不赦’的严重性。他的贪赃枉法和最终的悲惨结局，可以成为剧中强调法治和廉洁的有力例证。”
陈莉若有所思，接着说：“但是，我们是否也可以从另一个角度来展现赵高？比如，他的智谋和权谋手段，虽然最终走上了错误的道路，但这些特点也许能为我们的角色增加一些深度。”
马小杰也加入了讨论：“陈莉的这个想法很有意思。我们可以把赵高塑造成一个立体的角色，既有他的聪明才智，也有他的野心和贪欲，最终导致他的毁灭。”
侯亮平总结道：“这样吧，我们可以在剧中设置一些讨论环节，让观众思考赵高的复杂性。同时，我们还是要明确他在剧中的主要定位是一个因贪欲而走向毁灭的反面角色，以此来强调反腐倡廉的主题。”
杨默拿起剧本，翻到了需要修改的部分，说：“那就这么定了。我来负责润色这部分剧本，确保赵高的形象既真实又具有教育意义。”
陈莉也表示：“可以通过角色的对话和内心独白来展现赵高的心理变化，让观众更深入地理解他的行为动机。”
侯亮平听了陈莉和杨默的观点，微微点头，表示认同，“杨默说得对，我们的话剧要贴近现实，人物形象不能过于完美。观众更喜欢有血有肉、有优点也有缺点的角色。这样才真实可信，能够引起共鸣。”
陈莉说道：“是的，通过古今对比，我们在剧中展示侯亮平的瑕疵，并不是要贬低他，而是要展现一个立体、真实的人物形象。这样观众才能感受到他的成长和转变，从而更好地传达我们反腐倡廉的