第一年考上之后，而第二年考上的人，才能自然就比不上第一年就考上的。”
“换句话说就是有点儿青黄不接的意思，你明白我的意思吧？”
…………………
秦义道随后将自己对现今实行的科举制度的弊端的理解与李世民讲了一遍。
李世民在旁边听的入神，不时的点头表示赞同。
“那小兄弟，依你之见，该如何解决这种情况呢？”李世民追问道。
“啪！”
秦义道拉开可乐的盖子，咕噜咕噜喝了两口可乐。
说道：“简单啊！”
“首先朝廷要做的事情，就是大力向全国推广普及教育，让全天下所有的适龄儿童都去学堂里学习。”
“这样一来就可以为大唐增加人才储备的基数。”
“比如以前一千个考生里面只有一个人是具有真才实学的。”
“现在人才储备的基数增加以后，参加科考的人自然也就增多了，为朝廷找到真才实学的人自然也就多了啊。”
“其次，就是将现在实行的一年一考的科举制度改为三年一考，给那些想要考取功名的学子们充分的时间准备。”
“同时也能够提高科举考试的含金量。”
“而且考生的每一份试卷都必须默名，并且不能在试卷上留下任何带有标识性的文字或者符号，否则该试卷一律作废，取消该考生的资格！”
“试想一下，这样一来，从每三年一次的科考中选拔出来的人才能不具有真才实学么？”
“当然了啊，每三年举行一次的科举考试可不是所有人全都齐聚长安一起考试，在这之前，他们还必须要经过层层筛选才行。”
“也就是通过童试，院试，乡试，会试，殿试等五级考试来为朝廷选拔人才，这样可以最大的保证考试的公平性……”
……
随后，秦义道将后世明清时期所实行的科举制度给李世民科普了一遍，算是提出了解决之法。
李世