大场面，经历最初时的一些紧张后，很快就冷静了下来，开始对着书本讲课。
一般来说，民乐课就是这样。
老师在上面讲。
学生在下面睡。
各自很和谐。
然而今天，因为吴关的存在，下面的学生却有些沉不住气了，尤其是女孩子，一个个更是蠢蠢欲动。
“民乐的发展，主要分为三个时期：形成期、新生期、巅峰期……”
“华夏民乐的发展历程是一个极为漫长，也极为辉煌的过程。它以令人惊叹的成就给世界许多国家形成了巨大影响……”
吴关对着书本，就这么念了下去。
若是其他人，估计就会这么平平淡淡代完一节课。然而见到讲台上魅力四射的吴关，许多女生却忍不住了，使劲招数想引起他的注意。
一名女生直接举手提问：“老师，你说民乐对世界有这么大的影响，那为什么它的影响力却这么小？”
吴关还未出声。
另一名女生再次说道：“老师，现在可是西乐的天下。民乐早就落幕啦，我觉得书本上写的很不对，您觉得呢？”
台下很快就叽叽喳喳起来。
“对啊，如今西乐才是王道。”
“不说其他，一百首歌，也就一两首歌能听到民乐伴奏吧？”
“大胆点，一千首都听不到几首歌有民乐。”
“看现在民乐的地位就知道。现在富贵人家孩子学钢琴、小提琴、大提琴，多么高雅。可你们见过几个有钱人家孩子学二胡、琵琶的？想着都膈应人。”
“华夏民乐地位不高，代表着它底蕴确实不行。”
“是啊，西乐有多少传世经典。可民乐我却没听过几首，两者差别太大了。”
“……”
很快，教室里沸腾起来。
基本上都是在议论民乐和西乐的地位问题，而且几乎所有学生全都对民乐地位不以为然。一般来说，民乐的地位如何，在学生心目中已经形成了固有