观察到世界的样子也是不同的。比如以鼠人的双原色视角，是永远无法想象，皮皮虾所拥有的24原色大眼珠子里，到底呈现的是何种缤纷的世界。
眼中的世界不同，所形成的认知自然也不会相同。而这种对事物认知的不同，如果碰撞到一起，是不是可以产生更激烈、更璀璨的火花？
按照这种思路，新的实验很快开始进行。
季族人为的培育出两支高智力种族，然后将他们的幼崽，按照季族幼崽的模式培养。一级一级进行各种知识的学习。
果然，因为认知的不同，他们对季族的知识提出了许多疑问。比如季族人眼中的红色，也许在另一个种族眼中，是蓝色或是紫色。但因为是学习的季族知识，所以他们将自己眼中的蓝色，认知成了红色。可这并不能改变他们眼中看到东西的不同。
不过这种比较基础的不同并没有多大影响，但随着掌握的知识越来越多，更加深入的认知不同终于产生了碰撞。
结果是喜人的，这种碰撞给季族人提供了新奇的思路和不同的视角，可以帮助季族人突破桎梏。
可没过多久，问题就再次出现了。
由于这些种族被季族高度干涉，他们的成长环境就是季族的成长环境。这导致，他们依然与季族存在高度的同质性，并不能带给季族太多的灵感火花。
简单来说，就是没有自己的文化，认知很多被季族固化。就比如那个颜色的问题，他们认为自己眼中的蓝色，就是季族认知中的红色，但其实他们眼中的颜色，在季族的知识中，完全是另外一种东西。
这种认知上的固化，导致思想虽然有所碰撞，但不够激烈，对季族的帮助并没有想象中那么大。
出现问题，那么就解决问题，既然他们没有自己的文化，不是一个纯粹的自然文明，那么就在这上面加以改正。
上天也是眷顾季族的，很快，在常规的探索行动中，季族发现了一颗生命星球。上面已经诞生了具备很高智慧的种族，并且已经发展到了冶炼金