你，你知道你爸爸和妈妈的名字吗？”蔡老师没有回去自己的位置上，而是在曦曦的身边拉了一张椅子，靠近曦曦坐下来，侧过脸，笑眯眯地问道。
这个问题很简单！
曦曦稍微有些自信地挺了挺胸膛，声音也稍微提高了一些：“我知道，我粑粑叫，叫杨轶，我麻麻，我麻麻叫墨菲。”
“非常棒！”蔡老师冲曦曦竖起了大拇指，夸奖一下她。
被夸了！曦曦有点不好意思，腼腆地笑了笑。
这可是她走进来之后，第一次展开笑颜，忧愁的“黛玉”小姑娘露出了笑容，这羞涩的笑靥，看得人心都化了。
好像没有那么难啊！
紧张情绪得到缓解，曦曦渐渐地进入了状态。
“好的，曦曦，你上过幼儿园吗？”蔡老师接着跟曦曦聊起来。
“上过，我昨天还去上幼儿园了，但是今天没有去上幼儿园，因为今天是周末。周末是不用去上幼儿园的！”曦曦说了一通。
这回，她不仅口齿清晰起来，而且还自己补充了很多内容，似乎担心蔡老师不知道一样。
蔡老师对曦曦表现的变化，心里有些惊讶。她之前还以为曦曦是那种特别内向的女孩子，要慢慢地哄，才能跟她沟通起来，但没想到，没几个问题，曦曦回答说的话都比她的问题还多了！
“那能不能告诉蔡老师，你在幼儿园，跟幼儿园的老师学了一些什么呀？”蔡老师问道。
好像这个面试问的问题都不难？
“可以呀，学了好多呢！”曦曦谈兴起来了，她掰着小手指，跟蔡老师数了起来，“我有学会跳舞，我跳得舞很好看，申老师都给我小红花了！”
曦曦没看到，几个做观测的老师正在纸上涂涂画画着。比如表达能力这一块，他们涂了“逻辑清晰”、“口齿伶俐”等几个框，而后面还有性格、思维能力等等栏目。
“嗯，除了跳舞呢？”
“还有折纸，我会折一个青蛙，嘻嘻！”曦曦放松了下来，还主动