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第四百二十九章 乐水轩论事(一)(2 / 4)

们就是士人政制?尤其是景陈盛三朝,开科取士,士人政制的特性更为明显?”

朱焕华缓缓说道:“这种说法有一定道理。朝代更迭,但治理国家的主体都是士大人。”

“没错,士大人治理国家,一脉相承。首先他们要确定的就是统一思想,不能你用法家,我用儒家,他用黄老。这样的话,自己先打起来了。”

看到朱焕华点点头,岑国璋继续往下说,“于是,士人前辈们有高远卓越者,就用了圣贤之学这个框,以儒学为骨架,把符合他们治国理念的东西,都往里装。再结合开科取士,建立信奉这一理念的文官系统。”

“那君主帝王呢?”朱焕华忍不住低声问了一句。

“他们啊,是士人集团集体意志的体现。但是由于士人政体的致命缺陷,他们只能让出很大一部分权力给到君主。而君主总归是人,有自己的意识和欲望。往往会与士人集团发生争权夺利的举动。君主的爪牙有外戚、宦官和部分文官,所以每朝每代都有各式各样的党争,本质就是君主与士人集团在争取夺利。”

朱焕华是明盟元老,这种在外面能够引起惊涛骇浪的言语,私下里与同仁们不知争论过多少回,早就习以为常。

“益之,你说士人政体的致命缺陷,是什么?”

“他们的权力从哪里来?这一点,对于士人们非常致命。总不能说,我会识字,接受圣贤之学的教育,就有治理国家,统御万民的权力?这样说,谁服气?”

听了岑国璋的话,朱焕华当即明白了,“所以前朝历代士人们就搞出君权神授的把戏。把君主神化为天子,拥有上天赋予的至高无上的权力。然后士人们再通过君主的授权,获得治国抚民的权力。”

“对!”岑国璋刚应了一句,突然看到浮在水面的浮杆动了一下,连忙转身提起鱼竿,用力一提,一条不大的青鱼从水里飞了出来。

他眼疾手快,一把就抓住飞过的鱼,取下鱼钩,把它放进挂在栏杆上,半浸在水里的鱼篓里。

“历

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