如果是别的电视台，没有这些犹豫的东西。什么问题刺激就问什么问题。
但他们不行，他们是一套节目！
他们要面向全国进行播放。
编导反问一声：“小红，你觉得，怎样才可以既能向公众进行科普。又能提出专业科学研究者想知道的问题。同时还能兼顾大家都想知道的卦问题？”
这就难了！
他们的提问，必须要注重‘泛专业’的科普向，同时要‘精专业’的专业向。如果放在以往的话，这很好提问。
但是现在……李立志本人又是个高中生，放弃了高考去演讲，这话题本身充满震撼力。而且更多的人又关注李立志的卦问题，以及家长里短，想要对他多一些了解。
那这里边，就又要加入卦向的问题。
如何，才能将这三点兼顾呢？
小红被这个问题问住了，她曾今甚至前往过哥伦比亚去采访毒枭，也前往过中东地区去做战地记者，采访过将军级别的人物。
但是现在，她发现她不知道该如何去采访一个高中生。
这，不是一个普通的高中生，是一个即将从牛津演讲归来的高中生。
忽然，小红灵机一动：
“其实李立志的熵理论，我们只需要简单的报道。我们真正要提问，要报道的，是他在牛津大学里说的，要回来建设祖国。要回来组建世界第一科学天团的事情，以及他要为华夏开辟量子力学领域的天地的事情啊。这，是他的筹备，我们搞宣传的，要帮他搞好这样的宣传啊。”
编导点点头：“是这样的。那么我们先彩排一下，到时候主要问他，对未来的规划，以及对量子力学领域的期待。问问他的预期是多少年，能够达到他说的那样。对了，有没有什么卦可以询问的？”
小红兴奋的说：“那当然是问他钟意哪一所大学咯。我想，很多学校的校长也很想知道这个问题吧？”
“对对对，这个可以。那如何面向大众科普呢？”