任何招式都是一样的。”
杨诞说着说着，忽然感觉……
自己这话莫名有些熟悉。
人呐，还是不经意间活成了自己讨厌的样子……
九年义务教育期间，这种类似的话，杨诞听了都不知道多少遍了，耳朵都要起茧了。
现在轮到杨诞在精灵世界里“教育”小精灵波加曼了……
难怪说的那么熟练！
杨诞都不带仔细想的，这些大道理，直接张口就来！
“波加！”
波加曼现在的表现，就和刚刚踏入学海的杨诞一模一样。
点点头，好像听懂了。
“来吧，波加曼，洗把脸，咱们重新再来！”
杨诞轻轻松开了波加曼右侧的小翅膀，同时在清凉的河水里“捞”了一手心的水，在波加曼的脸庞上清洗一番。
“波加波加！”
洗脸儿这点小事……
波加曼感觉还是自己来吧！
主要对波加曼来说，杨诞现在的手掌心实在太大了一些，洗脸都跟蒙了面似的，眼睛啥的，看都看不见……
杨诞看着重新振作起来的波加曼，之前没有什么波澜的脸上终于露出了一丝微笑，欣慰地点了点头。
波加曼也是一样。
在仔细地洗了一把脸之后，水面中自己的倒影，不再像之前那样狼狈，而是重新变成了“精神小鹅”。
水流环，来我身边！
“波加！”
……
杨诞给波加曼每天安排训练的时间并不长，基本控制在两个小时之内，并且为了保证训练的效果，训练期间还会增加一些难度。
比如在波加曼施展水流环过程中，杨诞会利用一些道具来制造干扰的效果，比如那种绘画时用来装颜料笔的小水桶，作为一种“攻击方式”，干扰波加曼的水流环。
起初波加曼的水流环还会因为杨诞的“干扰”，心境发生一些变化，小翅膀本能的想要去遮挡迎面而来的水花，这