王安石考虑一件事的时候，为了考虑周全，不得不把很多东西都想进去，让秦戈到他家里学，和他到皇宫里教秦戈，那完全是两种概念。
后者他只是个普通老师，秦戈以后说不定还会有更多老师，而前者，他就是秦戈亦师亦父的师父，要是秦戈以后不成器，责任全在王安石身上。
如果王安石是个普通官员，或者说他和吕惠卿现在的党争只是排除异己的权势之争。
那王安石很乐意接下这个差事，和秦戈深度绑定，赌一把秦戈以后会继位的可能性。
然而现在他和吕惠卿的党争是路线之争，是大乾之后会代表匠人利益还是商人利益的争斗。
王安石感觉在自己的有生之年，都看不到斗争结束的那一天，换句话说，这种斗争很可能会维持上百年。
要是他赌输了会怎么样？那可不是他这一党被逐出朝堂那么简单，还意味着代表匠人利益的官员，在秦构死后整整一朝都不能站上朝堂。
再说他赌赢了又能怎样，如果秦戈上位后他还活着，靠着秦戈将新党全部排挤出朝堂，他也不会冒然大量削减商人可以得到的利益。
因为这场匠人和商人之间斗争，可不只是局限于朝堂之上，更重要的是在朝堂之下。
如果他能证明没有商人，或者商人利益大减的乾国很更好，那距离他们完全胜利的那一天就近在咫尺了。
在那之前，就算朝堂上他这一党获取大权，冒然行事也很可能损害大乾之利。
所以把秦戈接到自己家里教育的事，秦构怎么劝王安石，他都不同意。
见王安石态度坚决，秦构异常头疼，他也清楚，困于深宫，长于妇人之手，出昏君或者守成之君才是常态，出一个明君都值得吹到历史终结。
可秦戈将来要面对的情况，就注定他不能当守成之君，如果秦构自己知道怎么样才能培养出一个好皇帝，他说什么都会自己教，可问题在于他真的不知道怎么教出来一个好皇帝。
至于皇家代代相传的