老师们也这么叫他。
“额……你还是叫我学弟比较好……”
祝桐这才看清：林潇手上拿的那本论文，题目是——康熙保障雍正继位的策略研究。
天哪……不是冤家不聚头……
祝桐的一场演讲，彻底把林潇的研究方向推上了死路。
这……祝桐也不知道从何说起。
该道歉吗？但这似乎又和他没什么关系……
“祝老师……我……其实听了你的那场演讲，我很受启发……只是，我这篇论文准备了半年……”林潇说着，声音也渐渐低了下来。
“能给我看看吗？”
“额……好吧。”
祝桐接过论文，放在腿上看。
不得不说，林潇为了这篇论文，确实费了不少心血。查阅的资料，比祝桐那篇论文不知道多了多少。但是，不像祝桐有超能力加持，林潇对于不同史料中的记载的差异，她只能选择保留态度，尽可能地寻求旁证。而不像祝桐这样，直接暴力地挖出个遗诏来。
祝桐看了林潇的论文，他心中忽然有了想法。
他对林潇说：“你的研究其实很有价值！这样吧，我建议你做些改动。”
“怎么改？”林潇不敢相信，自己的研究的方向，明明是在证明雍正继位的合法性啊！
“你对于这些史料的搜集和整理，以及真实性的考证，这部分非常有价值。只是，你一个前提错了。你的思路是，通过康熙晚年对各方军事统领的调整，来证明康熙的意图是打击王党。但是，你在这里低估了一个人！”
“谁？”林潇一脸疑惑地看着祝桐。
“康熙！他可不是一个平凡的帝王。一个十几岁就能设计擒拿鳌拜的皇帝，他在六十多岁的时候，会轻易让别人看出他的真实意图吗？”
林潇不太懂祝桐的意思。
“其实，康熙这一系列的动作，都只有一个目的：牢牢把握帝国权柄，避免皇室内乱。你要知