来简要介绍超越方程,你们二年级的时候会详细学习到它,超越方程也是计算机应用最多的一种方程之一。”
屏幕上立刻切换出他要讲述的内容。
容安娜依然站在最后一排,低垂头,一动不动。
有学生回头看她,低笑,小声议论。
容安娜满脸发烫,是羞恼,也是气愤,手足无措她不知道该怎么办,难道真的要离开教师吗,她并没有做错任何事啊,凭什么落荒而逃?
一年级的课程都很容易,但教授级别的老师在讲课时,总是会“临场发挥”一下,弄出一些超前的知识,只为了在一群还什么都不懂的学生面前显摆显摆。
因为超越方程与计算机紧密相关,所以格罗索教授也引入了一些计算机函数。
“超越方程一般只有近似解,手工计算误差太大,通常我们会编写一段程序用计算机求解,大家看这一段程序。”
屏幕上显示出密密麻麻的C#代码。
“首先用evat函数得到近似数值,然后...”格罗索教授停顿了一下,“然后用sshow函数控制精度。”
他的话音刚落,就从教室后方传来一个笑声,在安静的空间里,特别突兀。
“教授,在这么庄重的课堂上胡说八道似乎不太好噢。”
容安娜愣愣的看着站在站在后门口的两个少年,周璟在前,关仰天在后,刚才的话就是周璟说的,也是他笑出声的。
格罗索教授沉着脸,很生气,不等他出言训斥。
周璟就说,“根据您的课件,sshow函数显然是用来分析傅里叶级数的,是您口误还是根本没有认真看过这个程序?”
教室里顿时一片哗然,格罗索教授的棺材脸变得通红,不知是气的还羞的。他下意识去扶眼镜,以抵抗窘境。
可在座的学生在周璟的引导下,也慢慢看懂了程序代码,纷纷发现了问题,看向格罗索教授的目光带上了异样。
格罗索教授恼羞成怒的问周璟,“你是谁。”