至比唐奚所有的女性朋友都还要矜持。总不能让唐奚主动吧。于是唐奚的高一生活，很长一段时间都在犹豫和纠结的单恋中度过。
好在期末考试来临之际，班上几个成绩太差的学生引起了数学老师的关注。为了避免他们在全省统考中考出“一鸣惊人”的“辉煌”成绩，数学老师建议“以优带差”的教学方案。即让班上男、女第一名的两个学生组合成小班教学，充当老师帮助那些落后的同学提高成绩。老师的命令一出，谁也无法抗拒，所以唐奚就内心乐滋滋地和拓泽顺利成为了搭档。
原来拓泽真的只是内向，跟唐奚熟了之后偶尔也会开开玩笑。他为人很善良，温柔又不做作，考虑问题全面严谨。虽然唐奚在数学方面的悟性很高，可每次看拓泽解析完一道复杂数学题，唐奚就有一种甘拜下风的敬佩之感。因为拓泽的解答过程总是完美得无懈可击，如果说书上的参考答案只是用来糊弄学生蒙个分数的话，那拓泽的就像是艺术可以直接搬上黑板共同研究了。一周下来，拓泽的非凡智商令唐奚觉得自己对他是更加迷恋了。
只是拓泽呆呆地仿佛只懂学习，看得出来，他应该没有任何私人活动的习惯。这点又令唐奚觉得拓泽的生活很干净，不像自己的某些朋友，乱糟糟的。可拓泽也太单调了，除了学业，竟然一点也看不到周围的生活。唐奚总是这么单恋很容易内伤，所以她想“算了，大家都还小，等拓泽明白了再说吧。反正他那个性格，也不可能遇到其他女孩子。”于是唐奚非常放心地开始做自己的事情。
唐奚各方面都很优秀，到高二开学时很轻易地就成功竞选为学生会主席。主席真不是一个好干的差事，怀疑唐奚“女强人”的性格就是那时遗留下来的。言归正传，唐奚为了对付全校调皮的学生，以营造省重点高中优良学风的形象，她可谓是用尽一切办法，不顾自己优雅淑女的风范为全校师生日夜奔波操劳着。当然，没有一个人可以做到让所有人都买他的帐，唐奚也是，管的别人太多了，自然就引发出部分学生的强烈反抗（当然以那些不