?秋羽送我出门时，问了一句：“夕大人周末有什么打算吗？”
我想了想，摇摇头：“还不知道呢。”
秋羽脸有些红：“我和茗，周末，嗯……”
我立刻就明白了，二人世界嘛，我懂的。“没问题，你们去玩吧。”我笑道，“玩开心的。”
秋羽的脸红得像苹果：“嗯。”
真是青春啊！【喂！】告别秋羽，我带着暮上学去了。
不知道是不是因为到了周五，大家都有些蠢蠢欲动，心思都不在课堂上了。真是一点都不稳重呢！我淡定地看着生物课本。虽然很有趣，但是不太深入呢！
“……因为肠道上有很多小神经，所以就算把其他大神经切掉了也还是无法证明这不是神经调节……那么如果是你们来设计这个实验，你们要怎么保证神经调节不会影响实验结果呢？”微胖的生物老师微笑地看着我们。
一听到要回答问题，不少同学都立刻把头低下，生怕老师点到他回答问题。真是没出息呢。我托腮。
神经调节不影响，神经调节，就是反射弧吧？要让反射弧不影响就切断反射弧好了。实验不能影响感受器和反应器，那就就只能从传入神经，反应中枢，传出神经入手了。这样的话——“切掉脑子就好了吧？”我挑眉，看着老师。
班里一阵寂静。
“嗯，这位同学说的有道理。没错这种方法的确是可行的。大家不要觉得残忍。在以后的学习中我们会碰到一种实验材料叫做‘脊蛙’，就是切掉脑子的青蛙……”老师巴拉巴拉地讲了一堆，不少同学的脸色变得青白。我看了一下简炜，他还好，就是手不停在抖。
下课铃打响的时候，大家显然松了口气。我默默地收好课本，拿出下节课——数学——的课本。
“梦昔你好可怕！”后桌的王俊洋怪声道，“切掉脑子什么的。”
“就是啊，好恶心！”李浩轩附和。
我疑惑地看着他们：“有什么可怕的，又不是切掉你的脑子。”话