地方玩，才终于使他像正常孩子似的，当然也只是看起来，平时还是除了他谁也不亲近。
因为别的孩子十一二都快上完小学了，所以他不可能把他送到五六年级，可是送到一年级又怕他受到歧视，只好去辅导机构特地请了一位性子好教学经验丰富的老师对他进行辅导。
如果说袁平这只是小问题，那他自己就是大问题。
袁玄砸了不少钱才办好学籍，打算今年参加高考，可是理想很丰满，现实很骨感，艺体生考试根本没他想的简单，本来他打算学音乐的，他的古琴极为不错，虽然没达到宗师水平，但一般以上是肯定的，可那音乐专业考试不仅是考古琴，人家还考视唱、音乐基础知识和听音记谱等，而且各学校考的还不一样，最要紧的是那谱和他学琴时用的不一样！
无奈之下，袁玄打算学画吧，别的画画不好，国画他还是没问题的，琴棋书画，在他那个时代都是给形象加分的，只要进了国子监就不会有人不合格。
可惜学国画的艺体生要考素描，袁玄就弄不懂了，他们国子监的学生当初连素描是什么都不知道，做出的画依旧能流传后世，为什么现代考国画就要把素描加上？
他怎么不记得韩太冲学过素描！
不过好在袁玄终于找到了一个能考的，那就是书法艺体生，当时看到这个的专业课考试内容时，袁玄简直热泪盈眶，终于给古人留了一条活路。
这个考的是书法临摹、书法创作，有的学校还加上篆刻。
这才是为古人设计的高考啊！
当然激动过后就面临了一个现实问题，那就是文化课，由于书法类考生招的非常少，所以文化课要比学舞蹈音乐的高一节，而袁玄打算只靠选择判断去得分的想法除了英语就行不通了。
袁玄悲催的发现，虽然外语那鬼画符看不懂，但人家选择题多啊，只要选择题都对，就不会被卡分数线，而让他没办法的居然是语文，一个六十分的作文让他挠破了头，不知他写篇文言文，阅卷老师给分吗？