阶段和第二阶段里，他写出来的文章都堪称是绝对的经典，在一众审稿老师眼里仅次于陈锋这个怪胎。
因为如果说潘越是个天才，那陈锋就是个两个，甚至是更多个天才的结合体。
“藏佛恋”带给他们的感动犹在心头，第二阶段，陈锋又是一篇辛辣的讽刺文，让每一位反对“重建圆明园”的老师都忍不住拍案叫好。
截然不同的文风，同样精彩的文章，陈锋的表现放在同龄人里，实在是亮眼的有些过分了。
在经过一天的休息后，八月三日上午八点半，决赛正式开始。
“各位选手请根据手上的号码入席，限时两个小时，根据题目用笔在稿纸上写出你们认为满意的文章，行文过程中请保持绝对的安静，最后，祝大家好运。”
十一个人在稀稀拉拉的进入了“考场”，在经历了一开始的嘈杂阶段后，全场迅速的陷入了一片静谧之中，唯一存在着的大概只有此起彼伏的呼吸声，安静的可怕。
如此压抑的气氛，几乎和和陈锋前世的高考相当了。
陈锋的嘴角莫名上扬，他拆开信封，从里面拿出写有题目的纸卡，上面只有简单的一句话：通过这场比赛，对其他十位选手进行描述。
轻扫一眼周围，几乎所有人都在皱着眉头思考，动笔的人一个也没有。
呼，还真是个扎手的题目。
陈锋坐的位置属于房间的中央部分，前后左右都有人，也不知道这样的安排是巧合还是刻意为之。
不管怎么说，这一次组委会算是爆了个大招，这种带有一定命题作文性质，不确定性又却突破天际的题目，要想下笔实在是太难了。
陈锋需要用一双肉眼，以一个相对固定的角度，观察在场的每一个人，并在这个观察过程中获取足够的信息，用这些信息进行一定的分析，再利用分析结果去写一篇文章？
我的天！
别的暂且不说，单观察这一步骤，就不知道要耗去陈锋多少的时间。
衣着体态是最