?在黑暗的丛林中，强忍住哭泣声走到尽头……一双大手把我抱住，贴心地用毛毯把我浑身包裹起来。
那是记忆中最为深刻的一段时间。
也是记忆中最为温馨的一段日子。
随着年龄的增长，不管自己是否成熟，但结果都是，这种温馨在逐渐地消退。
每个人都是这样吗？
我不明白……
“嗷！”被飞来的书本击中头部，惹得我短促的叫了一声，暂停思绪抬起视线，发现对方仅仅是误击到我后，我便停止了不满的抱怨。
说起来……在清原镇，人的生命似乎如同儿戏，就如我眼前的这一幕。
同班的同学们围成一团，他们把一些书和本全部收集起来，然后人手分发一份，再混杂着诅咒和粗语扔出。焦点很明确，就是那个在学校里无依无靠，每天被各个学生和老师当成出气筒的男孩。
伊虎……
从我入学以来，就只听到一次这个名字。
那是老师点名的时候叫到的。在剩下的大部分时间段中，他通常都被其他人叫成“杂碎”、“蠢材”或者“小杂种”之类的……
其中并不包括我。在这些年里，我没有参与过任何一次侮辱他的活动，虽然看起来有些格格不入，但是并没有人在意不起眼的我。
老师在吵闹声中头也不抬地批改着作业，似乎进入了一个充满了沉寂的世界。
还真是“负责任”呢。看样子学生的安危并不和她本人挂钩，她也不必担心有家长来找麻烦。原因很简单，因为这个被虐待的学生的父亲是这个学校的体育课老师。而这也是伊虎被欺侮的原因所在。体育老师在上课的时候编造的童谣，朗朗上口而且狗屁不通又臭又长。这些童谣被同学们一传十十传百地应用在各个领域，其中最广泛的就是应用在欺侮伊虎的活动上，因为这些童谣的词无一例外地针对着伊虎。有时候我甚至怀疑，一个父亲怎么可能这样对待自己的儿子？
这让我不禁想到了自己的父亲，也开