气运转一个周天，驱散那点不适感，然后扫视了一下四周，这情形还是在她预料之中，所有的同学看她的眼神满是敬畏。
她自得的笑了笑，非常满意学生们的表情，本来有些疲态的心情顿时变得愉悦起来。不过，还是得装一下老师的威严，她脸上顿时笑意褪去，挂上了严肃的表情，慢条斯理道：“刚才老师施法的情形你们都记住了，应该都有所获吧！”
众人用力的点点头，害怕老师没有看到，得不到在老师面前表现的机会。事实上虽然都看仔细了，不过由于资质的问题，每一个人能够从中得到的收获有多有少。但不得不说，刚才她的那一番示范，却是给每一个同学很大的帮助，要知道，在平时，虽然她也曾示范过，但也不过是在某个手诀动作要领，念咒口法上，再加上自己一些理解领悟。还真从没有过亲自施法过。
“老师，我有一个问题。”
张朝回想了一下刘凤的施法过程，然后突然问道。
刘凤复杂得眼神看了看他，点头道：“张朝同学，有什么问题问吧！”
张朝道：“老师，我一直有一个问题不太明白，为什么我们施展法术，一定要默念法咒才行？”
刘凤眼神变得奇怪起来，她沉默了一两秒，才道：“其实这涉及到一个很高深的问题，一般自由是要在读大学时才会有这样的课程。不过，张朝既然提出来了，我也就顺便提一下吧！”
她停顿了一下，抬了抬手，让所有人坐下来，然后自己也盘膝坐下，两只手放在膝盖上，深深呼吸了一下，一双晶亮的眼睛刻意得停留在张朝身上，“刚才张朝的问题，在大学有一个专门的课题，叫法术构建。法术并不是随便就可以施展的，这需要一个构建的过程，何谓构建呢，这自然涉及到我们的施法之所念的法咒，法咒是由什么组成呢？当然是由我们最熟悉不过的文字。不过，别看这文字简单，但内在的含义却是高深莫测，不知道有多少文字理论研究者费尽一生的时间去探究。你们也知道，我们使用的文字是祖先们从大自然中领