?来到这个世界已经整整十一年，数绘已经基本习惯了日语以及日本人的生活方式、还有他们的习俗；现在的数绘对于这个国家的陌生感，或许是完全没有了吧？
而现在刚满十一岁的数绘小小姐，则是小学六年级的学生……没错，是六年级没有问题。而距离第一次正式地开始学习日本麻雀的那一天，也已经过去了两千多天（接近六年）。
日本的孩子满六岁便要上学，然而，在数绘小小姐六岁适龄的那一年，却是刚好是开始跟着南浦雀士学习麻将将近两年的时间段——前面已经说过，南浦小小姐在前世的时候其实就已经是打过麻将的人——并且这其中其实也包括了很多场的日本麻雀。所以，事实上作为一名专业的、而且其真实年龄已过“而立之年”的麻将爱好者的她，其实已经是一个比较成熟的麻将好手了。
也就是说，她自己其实是有着一套成熟的，打麻将的方法的。然而既然说了要光复南浦雀士的麻将，那么当然是不能完全按照自己的那一套去打麻将的……而且一个普通的小孩子，能有自己的一套完整的打法？这种事情怎么看都是很令人不可思议的吧？
所以，数绘小小姐干脆就暂时地忘记了自己原本的打法，认真跟着南浦雀士学了起来，学习老人家的打法。
然后……就是处于一种很微妙的，新老技能开始融合、过去所拥有的被暂时封印，新的技能却又因为老技能的深刻而学得很困难的非常纠结的状态……完全放下了自己所擅长的偏向“科学流”的麻将打法，去学习一种前面打科学（偏防守）而后面却无疑是“强运流”的麻将，这种事情对于数绘来说真不是一件容易的事情。
——说白一点，就是总是会在需要防守的时候，没能老老实实的防守；而需要进攻的时候则是莫名其妙地怂。
唯一让数绘小小姐庆幸的是，现在的自己的外表是刚刚“接触麻将”的“数绘小小姐”而不是原本的打了多年麻将的“而立之年的女子”。所以即使她的失误很多，打得比起新手来也好不了多