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第二十一章 入学、买地(1 / 6)

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这些事情都已经不在陈晓奇的亲自参与之内了,他到了伊利诺伊大学,拜见了罗杰.亚当斯教授之后,两个人进行了一场半天的长谈,从此之后陈晓奇直接跳过一年级的课程,开始将绝大多数时间和精力投入到实验室中,并作为亚当斯教授的学生助手参与到有机化学课题的研究当中。

这个时段,亚当斯的研究重心在联苯类、烯类和芳胺类的立体异构方面,想法是几年前开始研究立体化学的时候就萌发的,只不过一直没有时间和机会深入下去而已。而陈晓奇当初写来的那一片论文,恰到好处的搔中教授的痒处,并且在教授的眼中,那一篇论文的功底扎实知识面全面,论述条理分明可行性很强,很有说服力,这跟他将要重点进行的研究课题不谋而合。

所以,没有那种种族偏见亚当斯教授出于爱才的心理,才发出了那张邀请函,这一点是陈晓奇根据后世自己的了解判断出来的结果,事实也证明这位传说中的大师是名副其实的,不负他所望。

选择立体化学作为突破点也是陈晓奇早有预谋的,因为他将来的发力重点是在高分子化学方面,作为这世界上可能唯一一个绝对确定高分子化学以及高分子物理将会得到巨大发展并占据重要地位的人,陈晓奇怎么可能放过这个化学发展史上新的璀璨明珠?同样的,高分子聚合物的工业化技术和原料的解决也是一块必不可少肥田,这些已经在陈晓奇脑子里生根发芽的资料此时却是独一无二的制胜法宝。

高分子具有重复链节结构这一概念,是施陶丁格在1922年提出的,但没有得到当时化学界一些人的赞同。这个时代,胶体论占据了几乎所有的制高点,而作为大分子概念还是一个未知的猜测,直到30年代初,通过了多次实践,这一概念才被广泛承认。正确概念一经成立,就使高分子有飞跃的发展。当时链式反应理论已经成熟,有机自由基化学也取得很大的成就。三者的结合,使高分子合成有了比较方便可行的方法。

陈晓奇这个掌握了所有发展历史的穿越

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